Le problème commence sur les réseaux sociaux. Un étudiant voit des influenceurs parler de « vivre ses rêves » ou de « suivre sa passion », et soudain, ces concepts deviennent ses valeurs. Sauf que ces phrases ne veulent rien dire de concret. Elles sonnent bien, mais elles ne donnent aucune direction réelle quand il faut choisir entre deux stages ou décider de son orientation.

Les universités elles-mêmes participent au problème. Elles organisent des ateliers sur les valeurs où tout le monde doit cocher des cases sur une liste préétablie. Innovation, excellence, engagement citoyen. Ces mots apparaissent partout dans les brochures, donc les étudiants les reprennent sans réfléchir. Résultat : des dizaines d'étudiants avec exactement les mêmes « valeurs » écrites dans leurs CV.

Il y a aussi la confusion entre valeurs et obligations morales. Un étudiant dit que le respect est sa valeur principale, mais en creusant, c'est juste qu'on lui a toujours dit de respecter les autres. Ce n'est pas une valeur personnelle, c'est une norme sociale basique. Les vraies valeurs émergent des conflits, des moments où il faut choisir entre deux choses importantes.

Autre source de contamination : les discours motivationnels dans les conférences d'orientation. Les intervenants parlent de persévérance, de dépassement de soi, de contribution au monde. Les étudiants sortent convaincus que ces concepts doivent être leurs valeurs, alors qu'ils n'ont jamais vérifié si ça correspondait à leur expérience réelle.

Sans questionnement critique, les valeurs deviennent juste une collection de mots empruntés qui ne résistent pas à la première vraie décision difficile.